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內容簡介這個校長不一樣！ 她覺得，每個孩子都是人生的功課，所以，每個人都得自己寫功課！ 用正向、積極的態度，去「陪伴」、「等待」與「鼓勵」孩子，這門功課將會是最值得的投資！ 焦慮媽媽ASKS：公婆經常帶著孩子一起看電視，這樣好嗎？ 小胖爸爸ASKS：天啊！老師嫌棄我的孩子！ 孩子的媽ASKS：收到孩子失控的成績單，怎麼辦？ 幼稚園大班ASKS：安親班、才藝課、英文補習班……要怎麼選？校長媽媽說： 各位媽媽爸爸，你們其實可以不必那麼焦慮！ 在教學的現場，爸媽的焦慮好巨大，爸媽也好緊張！ 奔波在保母、公婆、學校、才藝班之間，擔心孩子輸在起跑點、擔心孩子畢業即失業，擔心親子關係不緊密，擔心孩子人際關係不好…… 可是擔心那麼多，真的有用嗎？作者簡介邢小萍 06:00 起床。 07:20 到學校、巡視交通崗、看公文……。 08:00 開始處理各項校務及開會。 11:00 有位老師進辦公室商討一項閱讀計劃，親自煮一杯咖啡給老師。討論中有一位主任「插隊」來詢問關於圍牆工程的事情。 12:00 跟孩子一起用營養午餐，飯後水果是早上削給女兒和自己的蘋果。 13:15 一位家長打電話來討論班導師的作業。 13:55 國語文增能班有一份計畫需要再確認。 15:30 打掃完的孩子衝進辦公室，因為窗台上一排「好書大家讀」的課外書太吸引他們了。 16:00 在校門口送孩子們放學，緊接著巡視課後才藝及補救教學。 18:00 送走所有家長班、課後班的學生，然後和警衛一起關門。 19:10 如果沒有會議就得趕緊回家。 20:00 用完餐後督促孩子們去洗碗，一邊跟孩子們聊聊今天學校的事情。 21:00 拿起自己喜歡的小說，孩子們早已寫了一會兒功課。 24:00 該睡覺了？ 嬌小玲瓏且充滿正面能量，有著一頭短髮。對培育孩子充滿熱切，但在看待孩子的教育需求時卻得保持客觀理性，期許自己能致力於詳細規劃孩子所需的課程及引導，真正提供孩子良好的教育環境，並時時提醒自己：教育需要耐心，孩子的成長不能急。 目前是臺北市立北投國小校長、臺北市國語文領域小組輔導員。詳細資料ISBN：9789862292518 叢書系列：親子共學堂 規格：平裝 / 208頁 / 16K菊 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：親子教養> 生活教養  內容連載收到失控的成績單，怎麼辦？ 不知你在看到兒女成績單的那一霎那，心中第一個感覺是什麼？是高興、是驕傲，還是因期待落空而感到失望，還是一腔怒火熊熊燒起、直衝腦門？你感覺自己就要控制不住，就要對孩子大聲咆哮了嗎？ 大概有將近兩年的時間，方方讓我看到的大多是會令人「腦充血」的成績單。握著成績單，我總是必須深吸好幾口氣，換個想法來轉化暴升的怒氣，才能避免因失控而口出惡言，打壞長年經營的親子關係。 社團變主業，學業成副業 方方念的是以升學為主的普通高中，想當初，她也是高分考進去的。但是當她開始接觸社團後，情勢丕變，學業成績就像溜滑梯一樣，迅速下滑。原因很簡單─她在社團裡花的時間比讀書的時間還多。她不只是參加社團而已，還當上了社長，要規劃、籌錢、準備道具、籌備演出，還要為團員規劃寒訓、活動等，每天每天都忙得不得了，有時比媽媽還要忙！ 基本上，我是支持她玩社團的，譬如她找不到場地做寒訓，我也曾幫她租借場地。我也知道玩社團會耽誤功課，所以雖然沒辦法幫她讀書考試，但也想盡辦法幫她補救，譬如請數學與理化的家教幫她補習。 但是，她的學業成績還是沒有起色。 眼見她社團的事一波波來，她的確沒有時間念書，也沒有心思念書！以我當母親的心情及一個過來人的經驗，當然希望她此時還是要以學業為重。但她已經不是可以聽我擺布的嬰幼兒，她長大了，有自己的想法與堅持，也不可能因為我的責罵就能馬上改變。所以，現在變成是我的問題，面對這樣的她，我該怎麼辦？ 深吸好幾口氣後，我想起這條好用的信念：面對困境，既然無法改變事實、無法改變別人，就只有改變自己的想法。 想當年，我也很愛玩 我回想了自己年輕時的經驗，我也曾是社團的活躍分子啊！ 當年我讀的是台北市立女師專，讀這所師專的最大好處，就是畢業後分發的學校，都會在台北市的範圍內，不至於分到太偏僻的地方去。於是我曾經跟同學一起坐公車，去看當時北市最偏遠的幾所學校，看到有些有宿舍、游泳池，環境還不錯，就安了一顆心。心想：就算書讀得不好、成績不好，最遠最遠也不過被分到這裡，而這裡看起來還不錯啊！ 最壞的情況不過如此，就沒什麼好擔心的了！於是接下來我就開始努力地玩，曾經一個學期參加九個社團，還利用假日跟同學去學素描與國畫，寒暑假時就去參加救國團的活動。當然，我也泡圖書館，但都不是去讀教科書，我看的大多是偉人傳記、尼采哲學等各式各樣的書，閱讀量很大，但就是不多讀課堂裡的書。 專三的時候，我正式加入救國團，到升專四的時候選上學生活動中心的副總幹事。那時的我已經算是學校裡的名人了，然後又當上「官很大」的國民黨區黨部常委。那時覺得每天的生活都多采多姿，青春就該是這樣恣意揮霍！ 但是，沒好好讀書的後果還是躲不掉，升專四那年有一科被當掉了，全班都及格，只有我「55分」。那時被當掉的人，姓名都會被公布在公布欄上。由於我小有名氣了，被這樣公布出來，每個人見了面都會問：「妳怎麼了啊」，感覺真的很丟臉。 我在心裡問自己：我怎麼會讓自己走到這個地步呢？我不是一個很會玩又很會念書的人嗎？怎麼會讓自己被當掉呢？ 就從那時起，我改變了對「讀書」的想法。我開始努力念書，名次衝到全校前幾名，這記錄一直維持到我後來插班考大學、考研究所，甚至考高考時。正因為自己在求學的歷程中有這樣的轉折，因為一個挫折、一個契機，完全轉變了對學習的想法，所以現在的我反省自己，為什麼不能把這樣的經驗套用在女兒身上，而一定要用世俗的標準來跟她一時的成績斤斤計較？ 因為這一轉念，使我決定不要採取干涉的態度，而是等等看，看孩子會不會有一天自己跟我說：「我玩夠了，我要開始念書。」 父母要練習「等待」 一直到升上高二下學期，方方有一天跟我說，等她把社團交接出去以後，會多花心思在課業上。我聽了覺得很高興，但還不宜高興得太早，重點是要觀察她之後的行動，卸下社長的職務後，她是不是真能收心讀書？ 之後，她果然也開始會去速食店之類的地方念書了，雖然家人聽到的時候大多覺得很質疑：在那麼吵的地方有辦法念書嗎？她爸爸還曾要求我跟他一起去偷看，看女兒是不是真的像她說的是在念書。還好，結果沒有令我們失望，她的確在念書，而且看到我們出現也維持好風度，沒有對我們的「監看」多說什麼。 其實，我可以理解女兒的選擇，因為以前我就是這樣，考試時一路過關斬將，算是一個會讀書、會考試的人，但只要去圖書館那樣安靜的地方念書，反而容易睡著。對我而言，最有效率的念書場所就是鬧哄哄的速食店。 女兒又提出想去K書中心念書的想法，我聽了也表贊成，就跟著她一家家去挑、去看，選擇一間最適合她的K書中心。雖然其他家人對我們母女選擇到K書中心念書還是有很多問號，不過女兒的成績也終於開始有了起色，證明這選擇符合她的需要。 某次考試她進步到全校的一百名以內，這個成績也許並不耀眼，但是跟她之前的成績比較起來，進步的幅度是頗大的。但她反而感到壓力遽增，她跟我說：「不要再要求我還要進步到第幾名！」 我告訴她，媽媽不會要求她一定要考到第幾名，因為我已經看到她的進步、她的自信，以及她的確逐漸找到了讀書、成功的方法。 我覺得，對於孩子，父母要練習「等待」，雖然等待很難、很煎熬。但能夠等待，才代表我們相信孩子，願意給他們時間摸索，願意自己按捺住性子持續觀察。身為父母的我們只要適時守住底線，其他的就放手給孩子，讓他們以自己的節奏與方式，在人生的旅途中學習與成長。如此，成長的果實，才能完全屬於他！ 看完整內容連載 |
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資料來源：博客來
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